東北石油大學(xué)秦皇島分校
“爭(zhēng)做文明學(xué)生 共創(chuàng)文明集體”
創(chuàng)建項(xiàng)目實(shí)施方案
為引導(dǎo)大學(xué)生牢固樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，優(yōu)化育人環(huán)境，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化校園意識(shí)形態(tài)建設(shè)，團(tuán)結(jié)引領(lǐng)廣大青年大學(xué)生積極踐行十九大精神，以高度的思想和自覺的行動(dòng)營(yíng)造文明奮進(jìn)的校園氛圍，分校結(jié)合實(shí)際，制定了“爭(zhēng)做文明學(xué)生共創(chuàng)文明集體”創(chuàng)建項(xiàng)目實(shí)施方案，具體如下：
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)黨的十九大和習(xí)近平總書記系列重要講話精神，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，圍繞“立德樹人”的根本任務(wù)，為牢牢把握思想政治教育和意識(shí)形態(tài)工作主陣地與領(lǐng)導(dǎo)權(quán)奠定基礎(chǔ)，以構(gòu)建文明集體為依托，以大學(xué)生文明素養(yǎng)提升為目標(biāo)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的積極性、主動(dòng)性，努力創(chuàng)建文明班級(jí)、文明社團(tuán)、文明標(biāo)兵，強(qiáng)化育人陣地，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的道德生活習(xí)慣和健康向上的人格，逐步構(gòu)建文明校園的有效工作機(jī)制，打造文明、和諧、可持續(xù)的育人環(huán)境。
二、 組織機(jī)構(gòu)
成立分校校園文明創(chuàng)建委員會(huì)，組成如下：
組 長(zhǎng)：書記 校長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：分管學(xué)生工作副書記
組 員：管理服務(wù)部門負(fù)責(zé)人、系（部）書記及主任、學(xué)工組長(zhǎng)、學(xué)生工作部主任、團(tuán)委書記
辦公室設(shè)在團(tuán)委，辦公室主任由團(tuán)委書記兼任，具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施創(chuàng)建活動(dòng)。
三、項(xiàng)目主題
學(xué)習(xí)文明規(guī)范、樹立文明意識(shí)、塑造文明形象；
維護(hù)文明秩序、打造文明集體、共創(chuàng)文明校園。
四、項(xiàng)目原則
本次創(chuàng)建項(xiàng)目時(shí)間為一年，逐步成熟后轉(zhuǎn)為常態(tài)工作，重點(diǎn)針對(duì)在校大學(xué)生，項(xiàng)目將堅(jiān)持“三個(gè)一”、加強(qiáng)“兩項(xiàng)教育”、發(fā)揮“四個(gè)作用”、實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”，以確保文明創(chuàng)建項(xiàng)目取得實(shí)效。
（一）、堅(jiān)持“三個(gè)一”。貫穿“一條主線”，即始終貫徹落實(shí)社會(huì)主義核心價(jià)值體系、服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才這一主線；圍繞“一個(gè)目標(biāo)”，即“立德樹人”的育人目標(biāo)，全面提高大學(xué)生文明素養(yǎng)；組建“一支紀(jì)檢隊(duì)伍”即成立校、系、班三層一體的文明創(chuàng)建檢查監(jiān)督組，負(fù)責(zé)文明創(chuàng)建工作的實(shí)施監(jiān)督、檢查和評(píng)比。
（二）、加強(qiáng)“兩項(xiàng)教育”。一是加強(qiáng)理論教育，組織學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)文件、各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、討論、專題講座等形式多樣的活動(dòng)，使大學(xué)生掌握文明修身的目的、任務(wù)、內(nèi)容、途徑等，從思想上認(rèn)識(shí)文明修身的重要性。二是加強(qiáng)行為教育，通過(guò)自查自律、檢查他律、表彰懲處等方式，規(guī)范學(xué)生行為，充分發(fā)揮廣大同學(xué)的主觀能動(dòng)性，從行動(dòng)上增強(qiáng)文明修身的自覺性、自律性。
（三）、發(fā)揮“四個(gè)作用”。一是要發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)在校園思想政治教育和意識(shí)形態(tài)建設(shè)中領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語(yǔ)權(quán)的作用，為文明創(chuàng)建樹立旗幟、把握方向。二是發(fā)揮輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師在系內(nèi)、班級(jí)創(chuàng)建中的指導(dǎo)作用，為文明創(chuàng)建工作掌舵。三是發(fā)揮學(xué)生黨員、預(yù)備黨員和學(xué)生干部的先鋒帶頭和監(jiān)督作用，為文明創(chuàng)建樹立榜樣。四是發(fā)揮集體環(huán)境的育人作用，把學(xué)生會(huì)、班級(jí)、學(xué)生社團(tuán)等組織充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，圍繞文明創(chuàng)建開展豐富多彩的活動(dòng)，為文明創(chuàng)建拓展廣度。
（四）、實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”。通過(guò)開展文明創(chuàng)建活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“五個(gè)轉(zhuǎn)變”：認(rèn)知轉(zhuǎn)變，知禮明禮；意識(shí)轉(zhuǎn)變，積極參與；行為轉(zhuǎn)變，躬親力行；儀態(tài)轉(zhuǎn)變，青春陽(yáng)光；氛圍轉(zhuǎn)變，文明有序。
五、實(shí)施步驟
第一階段 大力宣傳動(dòng)員 ，進(jìn)行項(xiàng)目準(zhǔn)備 （11月）
成立各級(jí)創(chuàng)建委員會(huì)，建立分級(jí)責(zé)任制，具體工作落實(shí)到具體的人，擬定各級(jí)具體檢查、評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)及具體活動(dòng)計(jì)劃。通過(guò)各種宣傳載體進(jìn)行輿論宣傳，為文明創(chuàng)建活動(dòng)營(yíng)造積極的輿論導(dǎo)向，創(chuàng)設(shè)濃厚的活動(dòng)氛圍，使文明觀念深入學(xué)生心中。
第二階段 依據(jù)具體計(jì)劃 ，全面組織實(shí)施 （12月-下半學(xué)年6月）
各級(jí)負(fù)責(zé)單位分級(jí)分層按照詳細(xì)活動(dòng)計(jì)劃，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)，通過(guò)活動(dòng)進(jìn)行宣傳教育，并做好相關(guān)材料收集整理工作。全校師生齊動(dòng)員，通過(guò)自查、互查、相互評(píng)比等措施促進(jìn)文明建設(shè)工作，各級(jí)創(chuàng)建委員會(huì)通過(guò)定時(shí)查，隨機(jī)查等形式進(jìn)行創(chuàng)建評(píng)選。
第三階段 創(chuàng)建優(yōu)秀展示 ，總結(jié)評(píng)優(yōu)表彰 （7月）
組織優(yōu)秀創(chuàng)建成果展示，根據(jù)項(xiàng)目評(píng)比措施及成果作出綜合評(píng)價(jià)，評(píng)出“文明班級(jí)”、“文明社團(tuán)”、“文明標(biāo)兵”等稱號(hào)，給予表彰，評(píng)選結(jié)果可作為各項(xiàng)評(píng)優(yōu)考核內(nèi)容，并納入綜合測(cè)評(píng)考核體系。
六、項(xiàng)目?jī)?nèi)容
（一）“文明班級(jí)”創(chuàng)建活動(dòng)
班級(jí)是大學(xué)生參與學(xué)習(xí)的基本單位,是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的基地,班級(jí)風(fēng)氣的好壞,直接影響校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好形成和教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
1、班委隊(duì)伍建設(shè)
組建文明班級(jí)創(chuàng)建委員會(huì)，由班委會(huì)、支委會(huì)等成員組成，鼓勵(lì)每位同學(xué)積極參與文明班級(jí)創(chuàng)建工作，為創(chuàng)建“文明班級(jí)”出力，文明班級(jí)創(chuàng)建委員會(huì)負(fù)責(zé)文明班級(jí)創(chuàng)建的自查自律工作。
2、文明班風(fēng)建設(shè)“四個(gè)一”活動(dòng)
以“文明修身o知禮明禮”為主題開展一次主題班會(huì)，傳達(dá)此次活動(dòng)項(xiàng)目精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《東北石油大學(xué)秦皇島分校學(xué)生日常行為協(xié)定》、《秦皇島分校學(xué)生守則》等文明規(guī)范和校規(guī)校紀(jì)，讓每一位大學(xué)生知所為，知所不為，并認(rèn)真填寫主題班會(huì)登記表。
以“文明修身o修德明辨”為主題開展一次批評(píng)與自我批評(píng)支部大會(huì)，讓同學(xué)們反省自己的哪些行為是不文明的，以他人為鏡，了解自己存在的不文明行為，并促使班級(jí)同學(xué)改掉不文明行為和習(xí)慣，營(yíng)造“人人講文明，處處講文明”的良好氛圍，并認(rèn)真填寫支部大會(huì)登記表。
以“文明修身o躬親力行”為主題開展一次文明修身實(shí)踐活動(dòng)，帶領(lǐng)青年學(xué)生踐行“愛國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”的大慶精神，恪守“艱苦創(chuàng)業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“嚴(yán)謹(jǐn)、樸實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng)，構(gòu)建以“愛校創(chuàng)業(yè)、崇教尚學(xué)、勵(lì)志圖強(qiáng)、求實(shí)創(chuàng)新”為核心內(nèi)涵的東油精神，以大慶精神、東油精神構(gòu)筑東油學(xué)子的行為規(guī)范體系，倡導(dǎo)風(fēng)清氣正、文明和諧、健康向上的校園風(fēng)氣。各班填寫主題實(shí)踐活動(dòng)申報(bào)表，創(chuàng)新活動(dòng)形式、創(chuàng)新活動(dòng)載體、創(chuàng)新活動(dòng)內(nèi)容，從身邊人、身邊事做起，從自身做起，以實(shí)踐塑造大學(xué)生文明形象，樹立班級(jí)文明榜樣。
以“文明修身o明德正行”為主題開展一次演講活動(dòng)，講述一個(gè)道德故事，講述一位道德人物，在創(chuàng)建工作開展后期，通過(guò)班級(jí)、系級(jí)、校級(jí)各級(jí)演講，擴(kuò)大活動(dòng)參與面，以事例教育人，以情感感動(dòng)人。
系（部）創(chuàng)建委員會(huì)將對(duì)各班活動(dòng)完成情況進(jìn)行檢查評(píng)比，校創(chuàng)建委員會(huì)進(jìn)行抽查，根據(jù)活動(dòng)完成情況和效果進(jìn)行評(píng)比，綜合各項(xiàng)文明檢查結(jié)果最終評(píng)選出“文明班級(jí)”，給予表彰。
（二）“文明社團(tuán)”創(chuàng)建活動(dòng)
各社團(tuán)圍繞項(xiàng)目主題，從完善社團(tuán)內(nèi)部建設(shè)為切入點(diǎn)，通過(guò)豐富多彩的文明社團(tuán)建設(shè)活動(dòng)，充分展現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)魅力，體現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)文化精髓，使大學(xué)生在社團(tuán)活動(dòng)中思想與感情得到熏陶，精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華，切實(shí)發(fā)揮大學(xué)生社團(tuán)第二課堂的育人作用。 1、優(yōu)化社團(tuán)建設(shè)資源
（1）積極整合校內(nèi)外資源，為社團(tuán)建設(shè)發(fā)展提供活動(dòng)場(chǎng)地、器材存放地等急需條件； （2）在條件允許的情況下，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)社團(tuán)建設(shè)“三有”，即各社團(tuán)有章程、有品牌活動(dòng)、有活動(dòng)場(chǎng)地；
（3）編制《東北石油大學(xué)秦皇島分校學(xué)生社團(tuán)手冊(cè)》，完善社團(tuán)章程，規(guī)范社團(tuán)管理各項(xiàng)工作程序，努力做好社團(tuán)工作規(guī)范化建設(shè)。
2、“文明社團(tuán)”創(chuàng)建活動(dòng)
打造社團(tuán)精品活動(dòng)，激揚(yáng)文明社團(tuán)建設(shè)文化，各社團(tuán)圍繞文明創(chuàng)建主題，從文明乘坐電梯、食堂文明就餐、抵制語(yǔ)言暴力、使用文明用語(yǔ)、公共場(chǎng)所文明等，結(jié)合本社團(tuán)的社團(tuán)性質(zhì)，設(shè)計(jì)填寫《文明社團(tuán)創(chuàng)建活動(dòng)申報(bào)表》，并總結(jié)創(chuàng)建成果，形成產(chǎn)品，比如文明建設(shè)征文集、文明動(dòng)漫畫冊(cè)、文明宣傳FLASH、文明創(chuàng)建視頻宣傳片、文明建設(shè)書畫作品集、文明創(chuàng)建原創(chuàng)小品等等，并進(jìn)行產(chǎn)品展演。
創(chuàng)建委員會(huì)通過(guò)對(duì)各社團(tuán)章程、組織建設(shè)、文明創(chuàng)建活動(dòng)、文明創(chuàng)建產(chǎn)品等進(jìn)行綜合評(píng)比，對(duì)社團(tuán)成員文明行為進(jìn)行檢查來(lái)評(píng)選出“文明社團(tuán)”，并予以表彰。
（三）“文明標(biāo)兵”評(píng)選活動(dòng)
為激勵(lì)廣大學(xué)生自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立健康文明的校園新風(fēng)尚，為學(xué)生全面成長(zhǎng)提供精神助動(dòng)力，在校園中掀起砥礪品格，矢志報(bào)國(guó)，向文明模范學(xué)習(xí)，人人爭(zhēng)做文明模范的熱潮。根據(jù)“文明標(biāo)兵”評(píng)比細(xì)則，評(píng)選出“文明標(biāo)兵”，予以表彰，并進(jìn)行宣傳。
七、項(xiàng)目要求
（一）、思想重視，注重實(shí)效。希望各級(jí)負(fù)責(zé)單位能將文明創(chuàng)建工作作為學(xué)校重要任務(wù)，注重活動(dòng)實(shí)效，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校育人環(huán)境。
（二）、規(guī)劃引領(lǐng)，建全機(jī)制。根據(jù)實(shí)際，建立責(zé)任制，按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，建立健全落實(shí)機(jī)制。
（三）、資源整合，形成合力。認(rèn)真做好創(chuàng)建活動(dòng)的組織、實(shí)施、檢查、指導(dǎo)和考核、評(píng)比工作；定期溝通，加強(qiáng)配合，真正形成齊抓共管的合力，推動(dòng)創(chuàng)建工作的深入開展。
（四）、加大督促力度，定期檢查評(píng)比。各部門定期進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與綜測(cè)成績(jī)、評(píng)優(yōu)等掛鉤，增強(qiáng)積極性，使我校的校園文明創(chuàng)建工作呈現(xiàn)出“人人參與，齊抓共管”的良好局面。
校園文明建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)、見效慢的復(fù)雜系統(tǒng)工程，需要我們實(shí)踐和思考的問(wèn)題還很多，只要我們真正做到思想重視、大膽探索、不斷實(shí)踐，一定能創(chuàng)建高品味文明校園。
本創(chuàng)建方案自公布之日起實(shí)施，校園文明創(chuàng)建委員會(huì)享有最終解釋權(quán)。
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